多级联动,促进高校第二课堂内涵化发展

随着高等教育体制改革及市场化导向的不断强化,提高大学生的综合素质和竞争力,成为高校工作的第一要务。在以课堂式学习为主的第一课堂外,以综合素质锻炼为主的第二课堂越来越受到各高校的重视。通过梳理现阶段高校第二课堂建设运行的情况,以海南师范大学为例,深入分析高校第二课堂建设存在的问题与不足,并结合实际提出加强第二课堂建设的思考。