新形势下聋校的德育管理探析

学校德育能否得到真正实施,关系到听力障碍学生的健康成长。聋校的德育管理工作不仅可以提高听力障碍学生的道德意识,培养听力障碍学生的道德情感,还能帮助听力障碍学生形成良好的道德行为,有效地提高学生的思想道德素质。针对听力障碍学生的道德发展特点,探讨新形势下适合听力障碍学生教学的德育管理方法,以期更好地贯彻落实国家关于聋校德育的主导思想,促进听力障碍学生的整体发展。