建构主义理论在案例教学中的应用研究

建构主义理论认为,学习不仅是知识由外到内的转移和传递,而且是学习者主动构建自己知识经验体系的过程,同样案例教学也是师生主动构建、共同构建知识体系的过程。因此,唯有与建构主义知识观、师生观、学习观、评价观进行有效结合,才能从根本上变革案例教学模式。