期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
翻转课堂在高职课堂教学中的应用策略
原文传递
导出
摘要
高职教学质量的提升必须进行以学生为中心的课堂教学模式,翻转课堂改变了传统教学模式,实现了教师与学生的角色翻转,使学生成为教学过程中的主体。从课前教学、课堂教学两方面探讨翻转课堂的应用策略,以促进高职课堂教学效率的提高。
作者
马倩云
机构地区
浙江经济职业技术学院
出处
《学园》
2018年第18期83-84,共2页
Academy
关键词
教育质量
翻转课堂
课堂教学
应用策略
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
60
参考文献
8
共引文献
2070
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
8
1
汪晓东,张晨婧仔.
“翻转课堂”在大学教学中的应用研究——以教育技术学专业英语课程为例[J]
.现代教育技术,2013,23(8):11-16.
被引量：723
2
余萍.
翻转课堂在英语教学中的应用[J]
.教学与管理（中学版）,2014(9):62-64.
被引量：69
3
黄阳,刘见阳,印培培,陈琳.
“翻转课堂”教学模式设计的几点思考[J]
.现代教育技术,2014,24(12):100-106.
被引量：230
4
刘波,李砚.
基于翻转课堂理念的教学模式探讨[J]
.科教文汇,2015(7):20-22.
被引量：8
5
陈怡,赵呈领.
基于翻转课堂模式的教学设计及应用研究[J]
.现代教育技术,2014,24(2):49-54.
被引量：537
6
曾明星,周清平,蔡国民,王晓波,陈生萍,黄云,董坚峰.
基于MOOC的翻转课堂教学模式研究[J]
.中国电化教育,2015(4):102-108.
被引量：528
7
马兰,盛群力.
教育目标分类新架构——豪恩斯坦教学系统观与目标分类整合模式述评[J]
.中国电化教育,2005(7):20-24.
被引量：31
8
谢传兵,王梅.
翻转课堂模式及其对技能教学目标的支持[J]
.职业技术教育,2014,35(35):41-43.
被引量：6
二级参考文献
60
1
周元春.
Weblog在专业英语教学中的应用研究——来自《教育技术学专业英语》的教学实践思考[J]
.广东技术师范学院学报,2007,28(3):63-64.
被引量：1
2
廖莉芳,秦傲松.
专业英语教学现状调查报告[J]
.外语界,2000(3):26-30.
被引量：134
3
艾四林.
哈贝马斯交往理论评析[J]
.清华大学学报（哲学社会科学版）,1995,10(3):11-18.
被引量：93
4
马兰,盛群力.
教育目标分类新架构——豪恩斯坦教学系统观与目标分类整合模式述评[J]
.中国电化教育,2005(7):20-24.
被引量：31
5
谭华容,谭晓明.
公共英语教学、专业英语教学和双语教学的现状和改革[J]
.赣南师范学院学报,2005,26(5):136-138.
被引量：32
6
丁自成,金美芳.
信息技术与物理课程整合的思考——信息技术促进探究能力的教学模式设计[J]
.新疆师范大学学报（自然科学版）,2006,25(3):393-396.
被引量：13
7
冷余生.
从讲授为主到自学为主——论我国大学教学方法的历史性变革[J]
.高等教育研究,1996,17(2):59-65.
被引量：63
8
赵玉,周元春.
基于行动研究的教育技术学专业英语教学实践[J]
.电化教育研究,2007,28(3):81-84.
被引量：8
9
A. Dean Hauenstein.A conceptual framework for educational objectives: a holistic approach to traditional taxonomies [M].Lanham, Md. : University Press of America,1998. 2; 13-28; 26; 31-33; 53-55; 80-83; 96-100; 120-123; 125; 7; 1.
10
LW安德森 L_A 索斯尼克.布卢姆教育目标分类——40年的回顾[M].上海:华东师范大学出版社,1998.1-10.
共引文献
2070
1
杨振芳,黄蕴蓓,徐琼,罗青意,李勇,苟菲菲,江艳,张斌.
翻转课堂在博士生教学中运用——以潘懋元先生的“高等教育学专题研究”课程为例[J]
.中国高等教育评论,2020(1):135-157.
被引量：1
2
王彦臻.
以核心素养为导向的高职数学翻转课堂教学模式实践研究——以“二面角”一课为例[J]
.烟台职业学院学报,2020,26(2):69-73.
3
陈黎.
翻转课堂教学模式在“统计学概论”课程中的应用探讨[J]
.云南大学学报（自然科学版）,2020,42(S01):58-60.
被引量：5
4
肖珊.
翻转课堂在初中语文教学中的教学探索与实践[J]
.新智慧,2020(29):20-20.
被引量：1
5
王华燕.
高职高专英语翻转课堂教学和传统教学的综合应用[J]
.校园英语,2020(18):43-43.
6
李楠.
翻转课堂模式在初中英语阅读教学中的运用[J]
.现代交际,2020(15):206-207.
被引量：1
7
林韵.
探讨现代教育技术在大学英语教学中的运用[J]
.现代英语,2021(10):35-37.
8
张丽萍,胡燕.
公共英语翻转课堂教学模式应用分析[J]
.现代英语,2020(21):44-46.
9
罗海云.
“翻转课堂”教学模式在语文教学中的应用[J]
.试题与研究,2021(6):91-92.
10
李进.
大数据环境下面向管理科学与工程硕士研究生深度学习的翻转课堂教学模式研究[J]
.人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集,2019(1):93-98.
1
纪文煜.
基于信息化背景下高职课堂教学模式的研究[J]
.科教文汇,2019(5):121-122.
被引量：13
2
贾会刚,吉家文.
“互联网+”在高职课堂教学中的探索与研究——基于蓝墨云班课的混合式教学研究与思考[J]
.学园,2018,11(14):60-61.
3
莫秀超.
浅谈高职课堂教学的有效设计——以《进出口商品归类》课程为例[J]
.中外企业家,2018(29):195-195.
4
雷薇宇.
信息化让语文教学更高效——以《鸿门宴》一文教学为例[J]
.文理导航,2018,0(31):2-2.
5
任霞.
中职舞蹈教学中翻转课堂教学模式的应用[J]
.西部素质教育,2018,4(24):111-111.
被引量：4
6
白雪梅,武刚.
高职课堂的师生互动与教学研究[J]
.才智,2018(23):182-182.
被引量：7
7
张丽华.
新课标下对初中数学高效课堂的重新认识[J]
.小说月刊（下半月）,2018,0(8):135-135.
8
戴胜霞.
在教学流程管理中构建“学习共同体”教学方式[J]
.数理化解题研究,2018,0(27):42-43.
被引量：2
9
陈伟伟.
营造和谐数学课堂 培养学生核心素养[J]
.小学科学,2018(12):185-185.
10
韩燕.
基于“以学生为中心”的高职课堂教学诊改实践与探索——以厦门城市职业学院国际贸易实务专业为例[J]
.职业教育,2018,17(29):45-48.
被引量：7
学园
2018年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
