学术英语教学中批判性思维能力的培养方式探讨

批判性思维是人们自觉地对某种信念和行为进行合理性评判的一种思维方式。在学术界,对批判性思维的研究越来越引起人们的重视。根据文秋芳的思维能力层级理论,结合在学术英语教学中的实践,通过开展以项目为驱动的教学法来探讨如何在学术英语课堂中训练学生的批判性思维能力。