期刊文献+

幼儿家长融合教育观念现状与对策研究

原文传递
导出
摘要 从幼儿家长对于融合教育的观念进行调查研究,运用问卷调查法、访谈法等方法,对淮北市某幼儿园家长进行调查研究,从家长的角度明确学前融合教育中存在的困难,构建更好的融合教育方式,为特殊教育事业的开展提供更好的前进方向。
出处 《学园》 2018年第19期51-52,共2页 Academy
基金 2017年度安徽高校人文社会科学重点研究项目“学前融合教育中家长教育观念的现状与策略研究”(项目编号:SK2017A0361)阶段性成果
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献7

共引文献15

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部