转型背景下数学与应用数学专业本科毕业设计(论文)的改革与创新

针对转型背景下数学与应用学专业本科毕业设计(论文)教学中出现的几个问题,进行相应的改革与创新研究,切实培养数学与应用数学专业大学生的数学应用能力。对选题来源进行改革与创新,根据学生的毕业去向开展拟题工作,并与社会实践和科研课题相结合;通过大学生数学竞赛活动强化教学环节,实现大学生数学竞赛活动和毕业设计(论文)教学环节的相互促进;对指导过程的改革与创新,启发式指导替代保姆式指导;对成绩评价方式的改革与创新,注重创新表现及创作过程。