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职业教育教师发展与管理问题的探究

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摘要 对中等职业院校教师专业化发展与管理的历史进程进行分析,指出中等职业院校办学目标对教师专业化素质的要求,中职院校教师专业化有利于教师的教育智慧生成,但中职院校教师选拔的唯贤性、教师任用的唯才性及教师队伍规划的科学性都还存在不同程度的差距问题。中等职业教育教师专业化发展可以通过社会化、校本化和师范化相结合的途径来实现,中等职业院校教师专业化管理可通过教师的选拔、教师的任用、队伍的规划等途径来加强,以实现职业教育教师发展管理水平的提升。
作者 李绍勇
机构地区 桂林技师学院
出处 《学园》 2018年第19期167-168,共2页 Academy
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