期刊文献+

初中学生课堂问题行为与管理策略分析

原文传递
导出
摘要 初中学生课堂问题行为与管理是每个初中教师需要面对的问题,课堂问题行为直接影响课堂的质量,也关系到每一个学生的学习效果。从学校、教师、学生等方面分析课堂问题行为发生的原因、管理的策略,探索有效管理的方法以提高课堂教学的效果。
作者 黄选江
出处 《学园》 2018年第19期202-204,共3页 Academy

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部