藏族“9+3”高职高专学生公共英语教学研究

分析藏族'9+3'高职高专学生的特点,针对学生特点,使用以微视频为主的课外内容,结合书本知识进行教学,并借助蓝墨云班课和批改网这两个网络平台,实现混合式教学的同时,客观记录和科学分析学生学习过程,为此类学生的教育提供科学的参考依据。