充分运用激励机制,促进班级自主管理

自主班级管理是在新课程理念下进行的,学生自我管理、自主发展的,以培养创新型人才为价值取向的教育管理实践。在小学班级管理过程中,采用老师的期待激励法、制定目标激励法、树立榜样激励法、情感激励法、多种评价激励法等激励机制,可以收到很好的教学效果。