摘要
以地方性师范院校英语师范生为研究对象,通过问卷调查,发现英语师范生教育实践能力培养中存在的问题。基于调查分析结果,摸索英语师范生教育实践能力培养多样化模式,提出以赛促学提升英语师范生教育实践能力的几个途径:加强专业理论基础,提升综合素养;加强专业实践训练,提升实践能力;加强微技能训练,提升整体能力。
出处
《学园》
2018年第21期30-31,40,共3页
Academy
基金
广西教育厅2017年“大创项目”创新训练项目“英语师范生教育实践能力培养研究”(项目编号:201710606162)
2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目“职前中小学英语教师教育实践能力培养创新研究”(项目编号:2017JGB354)研究成果
