摘要
通过对'互联网+'背景下的高职英语混合式教学资源建设、教学模式、课程设计、有效课堂教学策略等的研究,运用实证研究方法,在评述国内外'互联网+'背景下的高职英语混合式教学模式的研究及分析我国高职英语教学现状的基础上,提出了'互联网+'背景下的高职英语混合式教学模式研究的目标和主要内容,旨在为我国'互联网+'背景下的高职英语混合式教学建立新的模式,进一步促进我国高职英语教学改革与发展。
出处
《学园》
2018年第21期67-68,共2页
Academy
基金
教育部教育管理信息中心英语教学研究专项课题“‘互联网+’背景下的高职英语混合式教学模式研究”(EIJYB2017-045)
