利用Mathematica的航天器轨道力学交互式实验教学

航天器轨道力学课程涉及大量空间构型问题和抽象概念,传统教学方法忽略了学生的启发想象和感官认识,未达到理想的教学效果。在该课程教学中借助Mathematica科学计算软件,充分利用其所集成的多种现代化科学技术手段,研究和实践创新实验教学方法在轨道力学专业教学中的应用,构建航天器轨道理论的仿真教学环境,开发能让学生主动参与探索的交互式CAI课件,真正体现出较强的互动教学特点;增强教学内容的立体性和直观性,激发学生的学习兴趣,提升轨道力学课程的教学效果。