本科装饰识图与制图课程教学内容改革探析

以应用型本科教育为出发点,在研究基于工作过程本科环境设计实践教学基础之上,着重对本科装饰识图与制图课程的技能知识进行重构,以期学生在学习过程中主动地提高职业能力。