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翻译教学现状分析及交互式翻译教学模式的构建
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摘要
传统的翻译教学以教师为主,重理论、轻实践,实践内容单一,这种教学方法不利于培养学生良好的翻译能力和沟通合作能力。而交互式翻译教学以学生为中心,强调师生、学生之间的互动,学生可以通过合作进行互助、互学、互评,有效地提高翻译能力。从翻译教学的现状出发,指出交互式翻译教学的必要性,探讨其特点和优势,重点论述交互式翻译教学的构建方法和构建要求。
作者
金俊
机构地区
绍兴文理学院外国语学院
出处
《学园》
2018年第24期67-68,共2页
Academy
关键词
交互式翻译教学
作坊式
多元化评价系统
分类号
H059-4 [语言文字—语言学]
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