走出去,在实践教学中实现课程思政的启示——以环境科学专业为例

坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。提高大学生的思想道德素质成为大学教育的一个重要目的,针对新一代大学生热衷网络、信息来源多样但难以对信息进行正确梳理的特点,提出在实践教学中实现课程思政的手段,并以环境科学专业为例,通过对不同年代、不同层次、不同规模的居民区、工厂、规划单位的参观,让学生能深刻体会到生态文明思想对我们的社会发展带来的巨大改变,达到专业课思政育人的目的。