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汽车设计课程教学中融入工程教育理念的探索与实践
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摘要
结合汽车设计课程特点和佛山科技技术学院采用传统教学方法产生的问题,融入新的工程教育理念,引入IEET认证的整合性专题实作大作业进行实践,注重提高与汽车设计课程相关的学生核心能力培养,实现基本的教学要求,提高学生积极性,取得了良好的教学成效。
作者
李纪雄
刘军
机构地区
佛山科学技术学院
出处
《学园》
2018年第26期68-70,共3页
Academy
基金
广东省佛山市科学技术局电动汽车科研基础创新平台建设项目(编号:2014AG10012)支持
关键词
汽车设计
工程教育
整合性专题
核心能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
U462-4 [机械工程—车辆工程]
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