核心素养背景下职校的育人环境

核心素养成为近年来教育界的前沿理念,对高职学校育人环境的创建提出了新的要求。探讨高职学生的核心素养构成,其包括思想素养、职业素养、交往素养、媒介素养四部分,提出核心素养背景下职校育人环境的创建策略,认为应当加强教育设施建设,营造文化教育环境,完善人才培养方式,优化学生管理体系,重视教风学风建设。