高校辅导员与专任教师在学风建设中的责任差异及各司其职

学风是高校的立校之本、发展之魂,拥有良好的学风是高等院校一项长期的、复杂的任务,是加强大学生思想政治教育、促进学生成长成才至关重要的组成部分。学风建设不仅体现在学生的精神状态及行为规范,也全面展示出教师的师德师风、治学态度和综合素质。通过对高校辅导员与专任教师对学生价值观和影响面之间的责任差异进行分析,因材施教,与此同时,通过从学风、教学和思想教育上对比两者的各司其职和联动互补,深入探讨学风建设双驱动的方式方法,为后期高校学风建设提供实践借鉴。