摘要
大力推进社区学前教育,既可充分利用社区资源,也有利于学前教育从封闭走向开放。然而目前社区学前教育存在着资源利用率低、管理机制不明确、发展不平衡等问题。针对此,政府层面应加强管理,营造社区学前教育大环境;社区层面应搭建平台,完善社区学前教育管理的各项功能;幼儿园层面应多管齐下,积极探索资源共享途径,共同促进社区学前教育的发展。
出处
《学园》
2018年第28期20-21,共2页
Academy
基金
厦门南洋职业学院2017年校内科研项目“社区学前教育资源利用与整合的探索”(项目编号:NYKY201717)