基于校企合作的中高职课程体系衔接探索——以兰州现代职业学院教育艺术分院学前教育专业为例

中高职教育衔接是我国现代教育体系重要的组成部分,其中课程的衔接是关键,是重中之重。对此,各高职院校都在探索,却也问题不断。针对这一问题,提出做好中高职课程体系的衔接、关注相关企业的发展动态、采用阶梯式和工学交替的教学方式等措施,以期对中高职课程体系建设有所参考。