摘要
智慧课堂的建立是教育发展的必然趋势,是科学技术与教育领域的结合,是目前国内外教育界备受关注的一种新型教育模式。近几年,关于智慧课堂的研究较多。如何依托智慧课堂的建立,在陌生化视角下,智慧课堂对教师专业发展的影响以及对教师发展提出的挑战,是研究的重点。教师教学观念的陌生化、教学内容的陌生化、考核方式的陌生化等,都对教师发展提出诸多挑战。希望通过研究,大学英语教师能提高信息化水平、掌握现代教学方式、转换教学思想、增强专业素养,以此全面提高教师综合素质。
出处
《学园》
2018年第28期100-101,共2页
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