摘要
通过对湖北省高校工程类大学生2016和2017两个年级的思想政治理论课学习状况的抽样调查,调查结果是:工程类专业的培养目标、工程类专业的学生特点、工程类专业思想政治理论课教学效果分析,分析其学习效果,提出建议:要加强教师队伍建设,创新教育教学方式、学生要培养健康积极的学习习惯,端正学习态度、教师学生要形成良性互动;并尝试解读其原因,进而提出提高工程类专业大学生思想政治教育实效性的具体方法与途径。
出处
《学园》
2018年第29期23-24,共2页
Academy
基金
长江大学2017年校级重点教学研究项目“思想政治理论课教学针对性与实效性调查研究”(项目编号:JY2017003)
长江大学创新训练计划“新时代高校思想政治理论课教学实效性调查研究”(项目编号:2017048)资助