微课在中职英语教学中的应用策略探究

对于中职学生的接受能力而言,在学习母语之后学习英文发音与英文阅读是较难的,需要采取多样化的教学方式来提升基础英语教学的效率。微课教学的方式逐渐受到关注,一方面为了培养中职学生对于英语的喜爱与兴趣,另一方面通过较为幽默有趣的方式带动学生学习英文。除了传统的带读,教师还可以通过播放英文短视频、带领学生配音、情景模拟、继续创造文章内容等方式进行深入学习。