文本细读法在中国古典诗词教学中的运用

课程改革的最终指向是课堂教学。古典诗词教学是大学语文与素质教育的重心,其重要性在于引导学生在把握语言文字的基础上,形成语文审美,培养语文观,体悟诗歌'象外之象''景外之景''韵外之致''味外之旨',提升审美实践能力。引导学生进行有效的诗词批评与鉴赏,发掘古诗词的微言大义,享受中国古典诗词的精妙,是当下语文教育的重中之重。从文本细读法出发,在中国文艺理论与中国古典诗词中建立联系,探讨古典诗词教学的新视角:以知人论世为中心,引导学生自主解读;以文本细读为载体,感知诗词韵外之旨;以文史讲解为切入点,研究诗词意蕴。