浅谈高职院校学前心理学课堂实效性的提高路径

学前心理学是高职学生必修的基础课程,作为未来幼儿教育的主力军,学好学前心理学的知识是非常有必要的。然而在当前高职院校学前心理学课堂教学中普遍存在教师重课本教学、轻学生实际的问题,学生的学习兴趣不高,致使课堂教学也缺乏实效性。为此,进行提高高职院校学前心理学课堂实效性的分析,通过教师转变教学观念、营造轻松和谐的学习氛围,吸引学生的学习兴趣,从而实现提高课堂教学实效性的目的。