摘要
创新能力是电子类专业学生不可或缺的一项能力。在电子设计类课程教学改革中,必须突出创新能力的培养。在分析目前高校电子设计类专业教学中普遍存在的问题基础上,基于创新能力培养的视角对电子设计类课程教学改革提出建议:打造利于学生创新能力提升的优良的环境;立足学生发展和专业发展,合理调整电子设计类课程结构;合理划分学习小组,注重启发式教学方法的引入。基于创新能力培养构建多层次的电子设计实验教学模式,配备一支综合素质高、业务能力强的实验教师队伍。
出处
《学园》
2018年第32期57-58,共2页
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