高职经济学课程改革探析

经济学课程是高职院校经济类、管理类的基础课程,是公认的理论性课程。在高职院校的一线教学中,由于经济学课程的内容具有抽象性特点,学生的积极性不易被调动,如果老师仍然采用旧的教学模式,教学进度就时常落后于计划。为了促进高职院校的职业教育发展与学生职业能力的养成,反思过去经济学课程存在的问题,改革势在必行。从课堂教学模式和课程规划本身存在的问题进行探讨,并提出具体的改革措施。