运用信息化手段提高高职课堂教学效果

职业教育传统课堂教学形式的陈旧越来越不能适应时代与行业的飞速发展,在当今社会对高素质技能型实用人才日益强烈的渴求下,高职教育不仅需要实现自身的优化创新,同时更要助力两化融合。运用信息化手段提高高职课堂教学效果不仅能够丰富教学形式,激发学生学习兴趣,而且有助于提升职业教育品质和成效,培养“知行合一”的高素质人才。因此,高职课堂教学要细化学生群体,以就业为导向,提升教学的针对性;将常规内容移至课外,让课堂集中答疑解惑,提升课堂教学效率;CAI融合AI,培养学生自主学习、终身学习的意识和能力。