摘要
项目教学是促进学生应用性能力为主要目标的一种教学方式,学前儿童科学教育是一门理论结合实际的应用型学科,把项目教学运用到学前儿童科学教育中是可行并且有效的。研究从对象分析、项目内容选择、教学方法选择和方案制定几个方面制订研究计划,并给教师提出建议。
出处
《学园》
2018年第33期78-79,共2页
Academy
基金
江西省高校教学改革研究课题“过程性评价在高师《学前科学教育》过程中的应用研究”(课题编号:JXJG-17-46-7)的阶段性研究成果
赣州市社会科学联会研究课题“项目教学在幼儿科学教育中的研究”(项目编号:18181)的阶段性成果
