期刊文献+

培养初中生音乐鉴赏能力的探索

原文传递
导出
摘要 音乐作为审美素质教育的一种重要手段,不仅能够促进学生的成长,还能提高学生对于美的鉴赏水平。通过培养学生的乐感,将音乐文化深入学生们的心中,提升自身的艺术修养与审美能力。对音乐教学中如何培养初中生的鉴赏能力展开讨论,从两个“丰富”、三个“善于”、四个“注重”方面培养学生的鉴赏能力。
作者 葛玲洁
出处 《学园》 2018年第34期134-135,共2页 Academy
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献7

共引文献45

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部