现代学徒制与高职院校学生党建工作的有机融合

现代职业教育“新常态”下的现代学徒制具有与传统职业教育截然不同的新特点:企业作为育人主体的引入,更加重视学生技能和职业精神的融合和校企分工合作、协同育人机制创新。由于高职院校学生党建工作与现代学徒制在受益对象、育人目标和培养要求方面具有内在一致性,通过立德树人的目标统领、全面成才的要求引领和企校联动的准则贯通现代学徒制和学生党建工作全过程,实现两者有机融合,保证人才培养质量。