师范专业认证视角下的体育教育专业发展探析——以湖南体育职业学院体育教育专业为例

随着素质教育的快速推进,体育教育的受重视程度明显提升。为了全面推动体育教育的发展,高等院校的体育教育专业发挥着不可替代的作用。以湖南体育职业学院体育教育专业作为研究对象,从师范专业认证视角下,分析体育教育专业面临的机遇和挑战,发现存在如下问题:培养目标脱离实际、课程设置不够合理、师资建设相对滞后。提出发展策略:建立多层次培养目标、做好课程优化与设置、打造高质量师资团队,为体育教育专业的创新改革提供条件。