摘要
对于经管类专业的学生而言,商务沟通课程是一门必修课,它对于语言的应用相当广泛,通过掌握商务沟通谈判的基本知识,培养学生在实践当中的综合素质,因此传统的灌输式的教学模式显然已经不能满足商务沟通课程教学的基本要求。为了能够提高大学生在这门课程中的学习质量,教师必须合理创建丰富的微课资源,布置针对性的课前练习,做好课堂设计与实施,以及反馈与评价工作,从而提高整体的教学效果。
出处
《学园》
2018年第36期61-62,共2页
Academy
基金
武汉商学院2017年度校级教学研究项目“基于微课资源的翻转课堂模式研究——以‘商务沟通’课程为例”阶段性研究成果(项目编号:2017Y019)