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刍议亲子阅读
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摘要
幼儿们对未知的世界充满了渴望,引导孩子多维度地认识世界、认识社会、培养情感,亲子阅读发挥着重要的作用。孩子和家长共同的阅读过程创造了家庭的情感交流机会,同时通过孩子在幼儿园的同步阅读,与老师和小朋友分享读书的乐趣和感动,也培养了小朋友的沟通交际能力,带给孩子快乐、自信、热情和智慧。亲子阅读要顺应幼儿敏感期发展,连接家园情感交流的纽带,激发阅读的兴趣。
作者
吴瑞敏
机构地区
中共云南省委机关幼儿园
出处
《学园》
2018年第36期161-162,共2页
Academy
关键词
亲子阅读
情感交流
阅读兴趣
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
G78 [文化科学—教育学]
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