期刊文献+

高校思想政治理论课的“五步走”教学模式研究

原文传递
导出
摘要 通过推动思想政治理论课改革创新,增强思想政治理论课的思想性、理论性、亲和力和针对性,采取学、讲、研、练、考'五步走'教学模式,可提高思想政治理论课的教学质量和学生对思想政治理论课的学习兴趣。
作者 潘学萍
出处 《学园》 2019年第1期35-36,共2页 Academy
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部