职业教育应用视角下的VR、AR技术探讨

目前,职业教育依然存在课堂学习内容的限制、专业学科的分割、无法及时更新教学内容等问题,这些问题导致学生学习体验不佳,创造能力受限,教学效果不甚理想。VR、AR技术的出现及应用,帮助职业教育提升了能力教育。VR、AR技术不仅解除了职业教育对于固定学习场所的限制,还改善职业专业学科的分割,更好地为学生提供良好的学习体验,进而改变学生的思维方式,拉近线下教育和时代发展需求之间的距离,促进学生学习自主性、创新能力的提升。在职业教育中,VR、AR技术的应用主要体现在创设虚拟化课堂、同步硬件配置和内容、改进内容可视化、实现师生角色转换等方面。