“互联网+”环境下的高职英语翻译教学

英语科目实践性与实用性要求较高,学生不仅要掌握基本的理论知识,还要具备学以致用的能力,将知识转化为语言应用能力。在翻译教学中,教师要为学生创造良好的氛围和条件,使学生能长时间地接触英语翻译内容,'互联网+'环境可以满足此要求。教师应加快教育理念更新、创新教学方法、合理选择教材、改善教学模式、鼓励学生自主学习,从而促进高职英语翻译教学。