基于虚拟实验技术的高校生物学实验教学改革

目前,高校传统生物学实验教学的方式比较单一,不同实验课程之间衔接较差,并且多是验证性实验,学生仅学会了基本操作方法,缺乏完整的实验能力培养。通过对虚拟实验技术的优势进行分析,提出将虚拟技术应用到高校生物学实验教学中,并对教学内容、教学方法、教学手段与课程体系进行改革,建立虚拟实验室、加强实验教材建设,探索出一个更好的符合学科发展的高校生物学实验教学模式。