小组合作中班级后进生学习行为的转化

小组合作学习是目前普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。综合来看,小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。经过学生分工合作、师徒结对、帮扶学习、鼓励学习、学校年级组及时评价等举措,发现采取小组合作学习的方式可以帮助后进生进行学习行为转化。