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小学英语课堂中培养学生思维能力的策略
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摘要
英语是小学教育中的重要内容,对学生未来的学习意义重大,英语教学以基础知识为主,培养学生的思维能力。教师可从以下几方面开展英语教学:注重课堂导入、培养小学生的创新思维,深入发掘教材内容、促进小学生的阅读思维,巧妙设置疑问、激发小学生的发散思维,实现有效融合、培养小学生的形象思维。
作者
詹丽清
机构地区
广东省肇庆市广宁县教育局教研室
出处
《学园》
2019年第6期22-23,共2页
Academy
关键词
小学英语教学
课堂实践
学生思维能力
培养策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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