基于第二课堂成绩单的高校学生考核评价体系构建策略

第二课堂成绩单是青年学生的切身需求,也是人才培养模式转型升级的有效途径。通过分析第二课堂成绩单制度实施的意义,阐述高校学生考核评价体系的量化评价模式和原则,提出基于第二课堂成绩单的高校学生考核评价体系构建对策。