五年制高职教育产教融合分析

作为现代职业教育体系的重要组成部分,五年制高等职业教育发展不容忽视。以五年制高等职业教育计算机专业教学为切入点,严格依据校企合作理念和产教融合的人才培养理念分析五年制高职教育产教融合。在五年制高职教育产教融合过程中需要提升学生的专业素养,深度调研区域经济发展对计算机专业人才的需求,制订相关的人才培养计划,促使学生掌握足够充分的理论知识和经验能力,以及实现身心健康发展。