如何提高幼儿园音乐活动的有效性

艺术活动有审美、认知、娱乐等价值,审美感受是艺术教育中最主要、最基本的价值,幼儿园的音乐活动也不例外。围绕审美与快乐的总目标,通过两年的课题实践研究,在提高幼儿园音乐活动的教育质量等方面不断探索,运用目标制定、情境创设、丰富形式、提升语言以及师幼互动等教学方式,使幼儿的音乐活动富有实效,真正促进幼儿身心健康全面发展。