理工科院校本科生导师制模式下的人才培养探究

本科生导师制是高等院校人才培养模式的改革和创新,突破了传统的人才培养模式。在本科生的教学管理中引入导师制度,有利于激发学生的潜能,促进学生的个性化发展,有利于提高学生的综合素养,同时,在加强教师教书育人功能和融合教学与科研等方面都有重要作用。从分析本科生导师制对于创新人才培养的重要意义入手,分析高校在创新人才培养模式中的不足,在创新人才培养中本科生导师制需要转变观念、树立创新意识,加强导师队伍建设、培养创新型导师力量及建立有效的激励机制等措施,希望能在理工类专业人才培养中发挥积极作用。