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拓宽阅读途径 实现阅读生活化
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摘要
尝试拓宽学生阅读渠道,引导学生多读课外书、报刊,提高学生学习兴趣,努力拉近孩子的知识、生活、情感距离,培养他们关心生活、了解社会,养成在生活中学习阅读的好习惯。
作者
陈瑶
机构地区
新疆乌鲁木齐市一小
出处
《西域图书馆论坛》
2009年第2期25-26,共2页
The Western Regions Library Forum
关键词
拓宽
生活中阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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