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心理学理论在语文教学中的应用

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摘要据一项调查发现,有16.79%的青少年学生存在着严重的心理障碍问题.随着年龄的增长,心理障碍问题有较大的上升趋势.这些心理问题的存在对青少年成长的负面影响是不可忽视的,它严重地阻碍着青少年智力潜能的充分发挥,阻碍着他们的进步.

作者王青东

机构地区西安大华中学

出处《陕西教育（教学）》 2004年第1期28-28,共1页

关键词语文教学学习心理教学内容竞争机制中学

分类号 G633.302 [文化科学—教育学] G633.302 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2004年第1期

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