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融汇贯通 综合学习 促进发展
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摘要
<全日制语文课程标准<实验稿>>提出:"语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重学科的学习和现代科学技术手段的运用,使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野."
作者
金祖凤
倪碧宏
出处
《陕西教育(教学)》
2004年第1期36-36,共1页
关键词
综合性学习
《赵州桥》
小学
语文教学
教学效率
教学设计
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
2004年 第1期
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