小学数学生活化教学策略探究

生活化教学就是教师在教学中发掘生活中的数学事例,使学生真切感受到数学来源于生活,又应用于生活从而激发学生的学习和探究兴趣。因而我们小学数学教师需要摈弃过去纯知识性的授课方式,改进我们的教学方法以及教学手段,要尽量搜集一些带有趣味性并贴近生活的例子,在课堂教学中进行演绎,从而促使学生的数学实践运用能力得到有效的提升,以适应新时期教与学的需要。为此,本文主要对小学数学生活化教学的意义和教学策略进行分析探究。